La pedagogía del silencio: Una revisión integrativa sobre el impacto del currículo oculto en la formación bioética universitaria. Revista UniNorte de Medicina y Ciencias de la Salud, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 81–87, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17796082. Disponível em: https://revistas.uninorte.edu.py/index.php/medicina/article/view/141. Acesso em: 3 oct. 2026.