Estrategias de enseñanza-aprendizaje implementadas por los docentes y rendimiento académico en estudiantes de medicina. Revista UniNorte de Medicina y Ciencias de la Salud, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 84–89, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.14096971. Disponível em: https://revistas.uninorte.edu.py/index.php/medicina/article/view/67. Acesso em: 3 oct. 2026.