Uso de metilfenidato por estudiantes de medicina
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15604136Keywords:
metilfenidato, estudiantes de medicina, uso no médico, potenciadores cognitivos, prevalencia, ParaguayAbstract
El metilfenidato es un estimulante del sistema nervioso central indicado para tratar la narcolepsia y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Este estudio tuvo como objetivo analizar el uso de metilfenidato entre estudiantes del 1.º al 3.º curso de Medicina en la Universidad del Norte, sede Pedro Juan Caballero, durante 2021. Se empleó un enfoque cuantitativo, descriptivo y de corte transversal. Se administró una encuesta estructurada a 112 estudiantes. Los resultados indicaron una prevalencia general del uso de metilfenidato del 10 %. La prevalencia aumentó con el curso académico (un 6 % en 1.º, un 8 % en 2.º, un 17 % en 3.º). Fue ligeramente mayor en hombres (11 %) que en mujeres (9 %) y más alta en estudiantes brasileños (14 %) que en paraguayos (4 %). Los principales factores motivadores reportados fueron potenciar la rutina de estudios (36,4 %), disminuir el cansancio para acumular más información (36,4 %), y mejorar la concentración (27,2 %). El uso fue más frecuente durante el periodo de pruebas (54,5 %), seguido por un uso ocasional (45,5 %). Se concluye que el empleo no médico de metilfenidato es una realidad en esta población, con patrones específicos relacionados con el curso, nacionalidad y motivaciones académicas.
References
Mendes Vidaurre S, Dantas Troncoso L, Soares do Nascimento B, Mühlbauer M. Estudio sobre o uso de Drogas Estimulantes entre estudantes de Medicina. Rev Ciênc Atual. 2019;5(1):02-12. Disponible en: http://www.cnad.edu.br/revista-ciencia-atual/index.php/cafsj/article/view/101
Acevedo Urrego M, Arango Orozco L, Blandón Montoya L, Buelvas Soto L, Carmona Velasquez DV, Castaño Castrillón JJ, et al. Consumo de anfetaminas, para mejorar rendimiento académico, en estudiantes de la Universidad de Manizales. Arch Med (Manizales). 2019;9(1):43-57.
Betancourt Castillo ME. Factores asociados al consumo de psicoestimulantes, en estudiantes de la Carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Loja [Tesis de pregrado]. Loja: Universidad Nacional de Loja; 2020 [citado 2024 Ene 15]. Disponible en: https://dspace.unl.edu.ec/jspui/bitstream/123456789/23317/1/ManuelEnrique_BetancourtCastillo.pdf
Lima de Oliveira VF, Silva Moreira DJ, Brito da Fonseca J, Santos ACS, Dias Pereira É. Metilfenidato: una revisión. Rev Cient Multidiscip Núcleo Conhecimento. 2021;06(05):05-14. doi: 10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/salud/metilfenidato-una-revision
Papaseit E, García-Algar O, Simó S, Pichini S, Farré M. Metilfenidato en el tratamiento del trastorno de déficit de atención con hiperactividad en pediatría: monitorización en matrices biológicas. An Pediatr (Barc). 2013;78(2):123.e1-123.e10. doi: 10.1016/j.anpedi.2012.07.009
Cruz TCSC, Junior EPSB, Gama MLM, Santos MPO, Fábio JVS, Santos HJC, et al. Uso não-prescrito de metilfenidato entre estudantes de medicina da Universidade Federal da Bahia. Gaz Méd Bahia. 2011;81(1):3-6.
Papa MP. Uso del metilfenidato en pacientes con cáncer avanzado. Rev Méd Urug. 2013 [citado 2024 Ene 15];29(1):58-63. Disponible en: http://www.rmu.org.uy/revista/2013v1/art10.pdf
Berridge CW, Devilbiss DM. Psicoestimulantes y potenciadores cognitivos: corteza prefrontal, catecolaminas y trastorno por déficit de atención/hiperactividad. Psiquiatr Biol. 2012;19(3):84-94. doi: 10.1016/j.psiq.2012.06.001
Oliveira-Ramos R, Franco Netto JÁ, Rodrigues Franco Netto NZ, Da Silva J, Mendes Da Silva L, Santana Vaz H, et al. Incidencia del uso no prescrito del Metilfenidato entre Estudiantes de Medicina. Rev Inst Med Trop. 2018;13(1):16-22. doi: 10.18004/imt/201813116-22
Asencio F, Cardemil F, Betancour P, Celedón F, Martínez F. Prevalencia y factores asociados al uso de drogas, fármacos y otras sustancias por estudiantes de medicina para aumentar el rendimiento académico. Cienc Investig Méd Estudiantil Latinoam (CIMEL). 2009 [citado 2024 Ene 15];14(2):87-92. Disponible en: https://www.cimel.felsocem.net/index.php/CIMEL/article/view/190
Finger G, Rodrigues da Silva E, Falavigna A. Uso de metilfenidato entre estudantes de medicina: revisão sistemática. Rev Assoc Med Bras. 2013;59(3):255-61. doi: 10.1016/j.ramb.2012.10.007
Arrieta-Reales N, Arnedo-Franco G. Sustancias inhibidoras de sueño, hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes de medicina y enfermería de universidades de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Educ Méd. 2020;21(5):306-12. doi: 10.1016/j.edumed.2018.10.007
Carballo Crespo JL, Marín Vila M, Pons Torres C, Espada Sánchez JP, Piqueras Rodríguez JA, Orgilés Amorós M. Diferencias en el consumo de sustancias psicoactivas y psicofármacos entre estudiantes de Medicina y Psicología en época de exámenes. Adicciones. 2011;23(1):17-22. doi: 10.20882/adicciones.181
Mendonza Urrego DZ. Consumo de Substâncias psicoativas em Estudiantes de Especialidades Médicas. Rev Salud Pública. 2011;4(1):59-73.
Fraga Pessanha F, Mota Da Silva J. Prevalência do uso de metilfenidato por universitários de Campos dos Goytacazes, RJ. Rev Vértices. 2014;16(1):77-86. doi: 10.19180/1809-2667.v16n12014p77-86
Comisión Nacional para el Estudio y la Prevención de los Delitos Relacionados con Drogas (CONAPRED). Estudio piloto sobre consumo de drogas en la población universitaria de Panamá. Año 2013. Panamá: Ministerio Público de Panamá; 2013 [citado 2024 Ene 15]. Disponible en: https://ministeriopublico.gob.pa/wp-content/uploads/2017/04/Estudio-de-Universidades.-publicacion-digital.pdf
Dávila Sacoto SA, Freire Álvarez AC. Prevalencia y factores asociados al uso de psicoestimulantes: cafeína, modafinilo y metilfenidato en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas en el año 2017 [Tesis de pregrado]. Cuenca: Universidad de Cuenca; 2017 [citado 2024 Ene 15]. Disponible en: https://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/28443/1/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%C3%92N.pdf
Da Rocha EC, Arantes Wagner G, Castaldelli-Maia JM, Magalhães Silveira C, De Andrade Guerra A, Garcia De Oliveira L. Uso prescrito de cloridrato de metilfenidato e correlatos entre estudantes universitários brasileiros. Arch Clin Psychiatry (São Paulo). 2012;39(6):187-90. doi: 10.1590/S0101-60832012000600001
Dubljevic V, James Ryan C. Cognitive enhancement with methylphenidate and modafinil: conceptual and ethical issues. Neurosci Neuroecon. 2015;4:25-33. doi: 10.2147/NAN.S54101
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Daniela Xavier Teixeira, José Eduardo Ramos de Carvalho, Liliana Rodrigues Correa Rosan, Lucilaine Da Silva Meira, Olga Raquel Ayala Rodríguez, Florencio Ortíz Maidana (Autor/a)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Articles are distributed under the Creative Commons Attribution 4.0 International — CC BY 4.0 licence. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication. Any reuse must acknowledge authorship, cite the original source and indicate whether changes were made.
