Caracterización del estrés parental y las actitudes de crianza en madres de hijos e hijas de 0 a 3 años
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21911314Palabras clave:
estrés parental, actitudes de crianza, primera infancia, madresResumen
Objetivo: Caracterizar el estrés parental y las actitudes de crianza en madres de hijos e hijas de 0 a 3 años.
Métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo, no experimental y de corte transversal, con muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicaron el Índice de Estrés Parental de Abidin (versión abreviada) y el Parent-Child Relationship Inventory (PCRI) de Gerard, mediante un formulario en línea, a madres paraguayas con hijos de 0 a 3 años.
Resultados: Participaron 35 madres, de 21 a 39 años. A nivel de ítem, los mayores niveles de acuerdo se registraron en afirmaciones vinculadas a la percepción de falta de tiempo y distanciamiento con el hijo o hija («rara vez tengo tiempo de estar con mi hijo», media 3,46 sobre 4) y a la falta de sonrisa o interacción positiva percibida del hijo o hija («me parece que mi hijo(a) no sonríe tanto como los otros niños», media 4,26 sobre 5).
Conclusión: En esta muestra, las madres reportaron niveles relevantes de percepción de falta de tiempo y de distanciamiento en la crianza, junto con puntajes elevados en ítems de insatisfacción con la paternidad. Estos hallazgos descriptivos aportan una primera caracterización del estrés parental y las actitudes de crianza en madres paraguayas de hijos e hijas en la primera infancia.
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Referencias
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