Evaluación de la calidad del sueño mediante la Escala de Pittsburgh en estudiantes de Fisioterapia y Kinesiología

Autores/as

  • Lizzy Arami Giménez Lombardo Carrera de Fisioterapia y Kinesiología, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad del Norte, sede Asunción, Asunción, Paraguay Autor/a
  • Tanya Ysabel Giménez Lombardo Carrera de Fisioterapia y Kinesiología, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad del Norte, sede Asunción, Asunción, Paraguay Autor/a
  • Ana Rosa González Núñez Carrera de Fisioterapia y Kinesiología, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad del Norte, sede Asunción, Asunción, Paraguay Autor/a
  • Elva Indira Jara Galeano Carrera de Fisioterapia y Kinesiología, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad del Norte, sede Asunción, Asunción, Paraguay Autor/a
  • María José Salinas Miranda Carrera de Fisioterapia y Kinesiología, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad del Norte, sede Asunción, Asunción, Paraguay Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.22820502

Palabras clave:

calidad del sueño, estudiantes universitarios, fisioterapia, Escala de Pittsburgh, salud estudiantil

Resumen

Introducción: El sueño es un proceso biológico esencial para la salud física, cognitiva y emocional; en la población universitaria del área de la salud, las exigencias académicas suelen asociarse con una calidad de sueño deficiente. El objetivo fue evaluar la calidad del sueño mediante la Escala de Pittsburgh (PSQI) en estudiantes de Fisioterapia y Kinesiología de una universidad privada de Asunción, durante el segundo semestre de 2026.

Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, no experimental, descriptivo y transversal. Muestra de 130 estudiantes de primero a cuarto año, por conveniencia. Cuestionario sociodemográfico y PSQI en versión validada en español.

Resultados: Calidad de sueño heterogénea por año: buena en el 84,1 % de primer año, 21,6 % de segundo, 23,1 % de tercero y 59,1 % de cuarto. Principales factores alterados: latencia del sueño y despertares nocturnos; uso de medicación poco frecuente.

Conclusiones: La calidad del sueño se deteriora hacia los años intermedios, con recuperación parcial en cuarto año, lo que respalda estrategias institucionales de bienestar estudiantil y hábitos de sueño saludables.

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Descargas

Publicado

2026-09-12

Declaración de disponibilidad de datos

Elva Indira Jara Galeano 1

 

⁠Maria Jose Salinas2

 

Lizzy Arami Gimenez Lombardo3

 

Tanya Ysabel Giménez Lombardo4

 

Ana Rosa Gonzalez Nuñez5

 

  1. Docente de la Universidad del Norte (UNINORTE), Facultad de Ciencias de la Salud, Carrera de Fisioterapia y Kinesiología.

Asunción, Paraguay (

Código Orcid: https://orcid.org/0009-0002-3679-4052 : indirajara20@gmail.com)

  1. Doncente de la Universidad del Norte (UNINORTE), Facultad de Ciencias de la Salud, Carrera de Fisioterapia y Kinesiología.

Asunción, Paraguay

majito02salinasm@gmail.com

  1. Estudiante de la Universidad del Norte (UNINORTE), Facultad de Ciencias de la Salud, Carrera de Fisioterapia y Kinesiología.

Asunción, Paraguay

lizzy.lombardo04@gmail.com

  1. Estudiante de la Universidad del Norte (UNINORTE), Facultad de Ciencias de la Salud, Carrera de Fisioterapia y Kinesiología.

Asunción, Paraguay

tgimenezlombardo@gmail.com

  1. Estudiante de la Universidad del Norte (UNINORTE), Facultad de Ciencias de la Salud, Carrera de Fisioterapia y Kinesiología.

Asunción, Paraguay

anrosaprince@hotmail.com

 

Número

Sección

Artículos originales

Cómo citar

Evaluación de la calidad del sueño mediante la Escala de Pittsburgh en estudiantes de Fisioterapia y Kinesiología. (2026). Revista UniNorte De Medicina Y Ciencias De La Salud, 15(3), 11–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.22820502

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